本书隶属于“中小学区域特色课程创新与实践”系列，本书的研究切入点是如何通过课程设计和课堂教学等多个层面的变革让学生的创造力培养得以实践落地，辅以学校综合课程典型案例及评析。在本书中，作者记录了上海市嘉定区作为《基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践》项目两大试验区之一，自2019年起开展为期四年的实践探索，从区域、学校、和科目等三个层面出发，扎实推进指向学生创造力培养的综合课程开发与实施，以期为深化教育综合改革、加快推进教育现代化提供可复制可推广的经验。