本书紧扣普通本科学校创业教育教学基本要求和教学大纲，围绕上海师范大学“创新实践”课程理论部分设置，重点介绍了科技创新与企业家精神培育、创新创业团队的组建与塑造、TRIZ理论与创新思维、商业模式设计框架与可视化画布分析工具、融资模式与财务评价等内容；力图既注重创业学的基本原理，又紧跟时代前沿；既紧密结合创业实践，又有助于培养创新思维和创业者个性。