本书围绕高等职业教育人才培养目标，按照理论以够用为度的改革要求，结合当今前沿的管理理论和典型的管理实践，理实紧密结合的原则，在内容设计上，以管理基本职能为框架，分为十个项目，包括走进管理与管理学的世界、认识管理思想与管理理论的发展、进行管理决策、实现计划职能、实现组织职能、实现领导职能、进行沟通与协调、实施激励、实现控制职能和走进创新。全书阐述了管理过程中的相关知识及其运用，通过大量的职业技能的训练和基础知识的练习来检验和实践教学内容，形成完整的教学循环。