民办教育作为公办教育的重要补充，在满足个性化、多样化教育需求方面，发挥着越来越重要的作用。随着政策支持，近些年涌现出一批成绩显著、知名度高的民办学校。民办学校已成为民间教育家教育理念的实践基地。本书以南方求实教育集团为研究对象，从组织机构与管理体制、人力资源与教师专业发展、课程教学与校园文化建设、育人实践成效等方面对求实集团的办学特色和成就进行深入剖析，系统论述“全人格”教育理念及实施。本书理论联系实际，立体呈现了一个教育集团在先进理念指引下的探索与发展，为教育工作者和民办学校的发展提供有益参考，为“全人格教育”的普及与推广带来实践启示。