本书属于“前沿思想学术文库”，本书以一个思想政治教育研究者和思政课教师的视角去审视思政课话语发展的现状，以激活教师对课程的兴趣和能力、调动学生的认知和情感、提升课程的形象和功能为中心任务，主要从话语主体能力提升、话语内容拓展和话语方式转变三个方面探索话语发展的创新路径，从而从整体上推动思政课的话语转型升级和创新发展，提升课程魅力，增强课程效力。本书可供高校思想政治理论课教师、思想政治教育研究者和思想政治教育工作者使用。本书依托作者博士论文，同时也是2021年度江苏省社科基金青年项目“高校思想政治理论课话语发展研究”(21MLC005)项目阶段性成果。