本教材是学校康复治疗技术专业教师与医院康复临床科室学科带头人共同研讨，结合产教融合的职业教育特点，突出临床实践技能、医教协同的人才培养模式编写的。本教材强化了教师的实践技能，以提高教师实践教学的带教能力，使学生更快的融入临床工作情景，缩短了医学生角色转化的时间。内容将实践技能操作分项目、分任务、分模块，按步骤详述操作规范和流程，严格提示禁忌证和注意事项，浅显易懂，便于学习。