本教材汲取了以往同类教材的编写经验，在编写过程中，依据“基于职业分析，构建课程体系；基于工作体系，重构教学内容；基于行动导向，改革教学模式”的课程建设模式，按照“职业岗位能力→工作岗位→工作任务”的思路，提炼、优化，归纳形成典型的职业工作任务，在广度和深度上体现高职高专的高端技能型人才的特点，使学生通过本教材的学习，掌握中医外科相关的基本知识和基本技能，并注重教材的整体优化，力求体现教材的思想性、继承性、科学性、先进性、启发性与适用性。