《居住空间设计》教材在内容上围绕高等职业教育理念。以岗位能力培养为本位，以项目实践为主线，打破学科体系的束缚，更注重培养学生设计思维与创造性。教材注重知识点与工程项目案例实践过程相结合，既有高职的理论深度，又有其职业的特性。教材在案例导学上遵循学生认知规律，实践项目从小到大、从简到繁，做到国内与国外、现代与传统，大师作品与学生作业、企业典型工程项目案例与个人优秀作品的对比与融合。