本书为公共艺术文化素养系列教材。“未来学校与人工智能”，为中国人工智能学会智能教育技术专业委员会组织发起编写，本书旨在探讨未来学校形态、智能技术赋能教学与学习、人工智能教育应用的发展趋势。尤其是以COVID-19对于教育信息化的影响、疫情期间教育信息化的经验与人工智能教育等论题作为切入点，探讨中国人工智能和教育深度融合进程的发展现状、前景，对于目前推动人工智能教育高地的建设具有现实意义。