本书是“新时代中小学班主任教育丛书”之一种，是在原“中小学班主任培训教材”基础上的升级改版。全书面向新时代职业学校班级工作和学生管理实践，结合班主任工作的实际需求与学生的身心发展特点，系统阐述职业学校班主任工作的规律与特点，通过理论概括与案例分析，确立职业学校班主任专业化工作理念，引领职业学校班主任掌握专业化带班育人的方法策略。本书增加了大量一线典型的教研与实践案例，为职业学校班主任在班集体建设、学生发展指导、家校社沟通合作等方面夯实教育理论素养与实践技能，提升专业化水平提供指导与借鉴，有利于促进职业学校班主任的专业成长，促进职业学校学生的全面成长。