公用活动室是教师和幼儿共同创设的供幼儿主动探索的活动空间，在组织与开展公用室活动过程中，作者所在园所深挖园所及周边各种优秀地域及文化资源，注重公用室内容和原有主题活动的有机整合，发挥公用活动室的多种教育功能，促进公用活动室活动的最大教育效益。本书所述的幼儿园公用活动室方案主要来源于儿童体检中心、布艺坊、木工坊、绘本馆、美食坊等公用活动室，还涵盖了部分公用活动室前置活动及由公用室活动引发的后续活动方案，具有生动性、实践性和延续性。