本书抓住《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“立德树人”“核心素养”“英语学习活动观”“单元整体教学”“语篇分析”“教-学-评一体化”等核心问题，组织特级教师、正高级教师进行真实情境下实践、概括、检验，以主题为纲，重点分析初中英语教学中，新课程标准下的新要求、新问题和新变化，并解决新问题。