本书稿共分十一个章节，分别为：藏族文学的比喻与寓言，藏族寓言的来历，藏族寓言学者博多瓦，博多瓦的学习经历与他的特色寓言，寓言的分类，两种分类的特点及艺术涵养，寓言记忆探究，藏族寓言的价值探究，藏族寓言的现状，藏族寓言文学的未来及传承，藏文寓言的汉译附录。系统地阐释和阐述博多瓦大师的教育教学理念、境界、原则和实践方法，构造具有内在逻辑性的机构体系，使其各种独特思想和行动方法科学有序地糅合在社会主义道德文明建设中，以便为社会主义道德文明建设作出更多更有效的服务。