本书以普通高中统编版教科书《中外历史纲要(上)》为编撰的整体架构，以课程标准为指导，围绕历史学科核心素养落实，为每一课编写教学设计，一般是一课一设计，也有一课两设计的同课异构。每个课例都包含课前预设系统、课堂实施系统、课后评价系统三个部分，其中穿插相关历史材料，引导学生深入分析相关历史问题，设计严谨力争展现教学评一体化的有效课堂教学，为实践教学活动提供借鉴，促进一线教师更好的改进教学。多所学校的历史教师教学教案进行汇集，体现了历史学科教学中应该遵守的共性原则和教师教学方法的个性特征。