本书基于人工智能与教育，明确生成式人工智能的内涵，分析生成式人工智能应用于教育领域的机遇与风险，继而梳理教育的演变历程及发展进程，从而知晓人工智能在教育领域的应用历程，在此基础之上，结合人工智能在教育现代化中的理论与政策，从家庭、学校、社会三个层面深入探索生成式人工智能在教育现代化中的应用，总结生成式人工智能教育现代化的学习方式，从而对生成式人工智能教育现代化予以展望与反思，最后以ChatGPT为典型案例予以具体分析，旨在推动生成式人工智能在教育领域的应用，从而实现教育的现代化。