本书以马克思主义中国化时代会的理论成果为依据，以案例和实训为重点，是将《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程由教材体系转变为教学体系的有益尝试。本书力图通过真实、生动的案例来诠释、点评抽象的理论和观点，引导大学生从鲜活的案例中理解马克思主义中国化时代化的进程和中国化时代化的马克思主义理论。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，树牢“两个确立”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。