本书是作者多年来从事中学数学建模研究与教学实践的智慧结晶。数学是研究现实世界各种对象中数量关系与空间形式的一门科学。它来源于人们生活与生产的需要，是人们对生产、生活中有关的空间结构，数量关系的共性不断的抽象升华而形成的。针对如何在高中数学教学中真正落实数学建模这一核心素养、在高中教学中数学建模的实操探索等方面的内容，在本书中均做了认真的梳理和探索，因此是一本应用性与可操作性较强的教学辅导用书。