本书的第一部分是吴敏老师基于中小学美术课程资源开发的理论研究与实践思考。第二部分介绍了教研团队开发的具有抚顺地域特色的中小学美术校本课程，课程研究内容覆盖了抚顺民间美术特色的满族剪纸、非遗纸贴画、陶艺、雷锋剪纸、衍纸乡土文化等，还有部分美术教师编写的绘本、版画、装饰画皮影等课程的介绍。