本书内容包括：职业理念；教育法律法规；教师职业道德规范；文化素养；基本能力。具体内容包括：教育观；儿童观；教师观；素质教育观；幼儿教育；幼儿素质教育；幼儿教育中实施素质教育的途径和方法；幼儿素质教育在实施过程中存在的问题；人的全面发展思想；育人为本的儿童观等。