全书分为精神教育的支撑点、责任教育的根本点、砥砺教育的出发点、终极教育的目标点等十章，是延安中学副校长在管理及教书育人过程中的思考实践和经验总结，有理论，有案例，有实操，有成果。全书在教育方面的微创新全面围绕着延安精神来进行，首创了以延安精神为支撑的金字塔型的十点教育理论，首次探索如何将延安精神贯穿到整个教育教学的实践活动当中，首次提出“五个管理、六个意识、七个问题、八个课堂、九个领导力、十个教育”的教育方法论。