《增进学科理解：用化学实验解决真问题》收录的文章全部选自2016年第1期至2021年第12期《中学化学教学参考》中有关通过化学实验解决真问题的优秀研究成果，具体主要包括研究探索(主要探究化学实验中的真问题)，疑难解析(通过化学实验解析疑难问题)，数字化实验探索(通过数字化技术探究化学实验中的真问题)等。经过编者精心选择和梳理，形成了通过化学实验增进学科理解的具有很好体系的书稿。此书有助于广大一线教师更加深入地理解化学学科，从而引导学生通过化学实验解诀生活中的真问题，有助于落实新课标倡导的核心素养教育落地。