本书主要内容包括：绪论、教师的专业角色、教师的专业理念与师德、教师的专业知识、教师的专业能力、教师专业发展的动力与模式、教师专业发展的过程、教学反思与教师专业发展、校本培训与教师专业发展、教育研究与教师专业发展、共同体建构与教师专业发展、教师专业自主发展、教师心理健康与专业幸福等内容。该教材的编写，以期帮助未来教师和在职教师更好地认识教师专业发展问题，以实现教师专业发展的有效性和持续性。