本书内容共十一章，分别是：学前教育与学前教育学、学前教育功能、学前教育目标内容与原则、幼儿园教师与儿童、学前教育课程与教学、幼儿园游戏、幼儿园日常生活活动、幼儿园环境创设、幼儿园班级管理、幼儿园与家庭社区合作及幼小衔接、学前教育评价等。