本书聚焦常用的专业感统器材以及家庭感统器材的资源功能开发与应用，以“儿童主体、情境体验、快乐训练、注重刺激”为理念，以“触觉、前庭觉、本体觉”训练为方向，以“情境训练”为方法，以“物尽其能”为宗旨，开发感统器材的训练功能，指导读者学会通过生动有趣、丰富多样的情境游戏活动切实有效地应用器材，促进儿童实现感统能力的良好发展。本书是家长以及特殊教育学校、幼儿园、普校随班就读、康复训练机构的教育工作者如何利用感统器材进行科学有效的康复训练的重要参考，是学校、幼儿园开发特色校本课程的良好范本。