本书注重理论与实践的结合、定性分析与定量分析的结合，采用文献研究、问卷调查、案例调查等多元化研究方法，调查老年人科学素质现状。以数字素养和健康素养两方面为重点，分析提升老年人科学素质过程中面临的问题。此外，本书提供了大量全国各地实践“智慧助老”的案例，通过结合实践案例提供老年人科学素质提升的路径和建议。本书分析了人口老龄化的新特征和提升老年人科学素质的重要意义，有助于相关人士积极应对人口老龄化，营造积极老龄观、健康老龄观的社会氛围，并能更好地帮助老年人提高适应社会发展的能力，增强老年人的获得感、幸福感、安全感，使其实现老有所乐、老有所学、老有所为。