本书全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，有机融入党的二十大精神，以新时代高技能人才培养为主线，以提高学生的劳动意识和劳动素养为目标，从劳动、劳模、工匠“三大精神”与社会劳动、专业实践相融合的角度，科学地构建了理论篇和实践篇共17个模块的内容。理论篇包括树立正确的劳动观、劳动精神、劳模精神、工匠精神和“1+X”证书；实践篇包括日常生活劳动实践、专业生产劳动实践、社会服务劳动实践和传承创新劳动实践四大情境。
本书内容的选取以实用为原则，力求理论准确、案例丰富鲜活，旨在帮助学生把握劳动教育的基本内涵，使学生理解和形成马克思主义劳动观，培养劳模精神、劳动精神和工匠精神，培育遵纪守法、诚实守信等优良品质，做有职业理想、有本领、勇于担当的新时代劳动者。
本书既可作为高等职业院校劳动教育课程的教材，也可作为企业职工劳动教育培训的教材。

理论篇
模块一　树立正确的劳动观 002
【故事导入】 002
单元一　认识劳动 003
一、劳动的概念 003
二、劳动的本质 003
三、劳动是公民的权利和义务 004
单元二　劳动与人类发展 004
一、劳动与农业 005
二、劳动与制造业 006
三、劳动与工业 007
单元三　马克思主义劳动观 009
一、劳动创造了人本身 009
二、劳动创造了人类生活 010
三、劳动是一切价值的创造者 010
四、新时代马克思劳动观的内涵与价值 010
单元四　新时代劳动教育的要求 012
一、新时代劳动教育的主要内容 012
二、新时代劳动教育的重要性 013
【拓展阅读】 013
【思考总结】 015

模块二　劳动精神 016
【故事导入】 016
单元一　劳动精神的含义与特征 017
一、《说文解字》中的劳动精神 017
二、劳动精神的时代内涵 018
三、劳动精神的特征 023
单元二　劳动精神的价值与养成 023
一、劳动精神的价值 023
二、劳动精神的养成 025
【拓展阅读】 026
【思考总结】 027

模块三　劳模精神 028
【故事导入】 028
单元一　劳模精神的理论基础 029
一、劳动模范的生成逻辑 029
二、劳动模范的社会作用 030
单元二　劳模精神的文化历史 032
一、中华优秀传统文化 032
二、革命文化和社会主义先进文化 032
三、劳模评选制度文化 032
四、劳模文化的内在属性 033
五、新时代劳模文化的本质 033
单元三　劳模精神的传承创新 034
一、劳模精神的意义 034
二、劳模精神的传承 035
单元四　总书记这样谈劳模精神 036
【拓展阅读】 037
【思考总结】 043

模块四　工匠精神 044
【故事导入】 044
单元一　工匠 045
【拓展阅读】 047
单元二　工匠精神的内涵 048
【拓展阅读】 049
单元三　工匠精神的本质 050
单元四　听总书记讲工匠精神 052
【拓展阅读】 053
【思考总结】 056

模块五　“1+X”证书 057
【案例导入】 057
单元一　“1+X”证书制度 058
一、什么是“1+X”证书制度 058
二、“1+X”证书制度的背景 058
三、“1+X”证书制度的意义 060
单元二　“1+X”证书制度实施 061
一、“1+X”证书制度实施的原则 061
二、“1+X”证书制度实施的内容 061
三、“1+X”证书制度实施的作用 064
单元三　“1+X”证书制度实施试点 066
一、“1+X”证书制度角色和功能定位 067
二、“1+X”证书制度试点策略 069
【拓展阅读】 070
【思考总结】 070




实践篇上
情境一　日常生活劳动实践 002
模块六　生活用品整理收纳 002
【案例导入】 002
单元一　整理收纳概述 003
单元二　服饰收纳 006
单元三　书籍收纳 008
单元四　日用杂货收纳 010
【拓展阅读】 013
【思考总结】 013

模块七　校内卫生清洁打扫 014
【案例导入】 014
单元一　垃圾分类进校园 015
单元二　宿舍6S清扫标准 018
【拓展阅读】 021
【思考总结】 023

模块八　室内植物养护管理 024
【案例导入】 024
单元一　认识室内植物 025
单元二　室内花卉养护 031
【拓展阅读】 034
【思考总结】 035


情境二　专业生产劳动实践 036
模块九　化工安全实践 036
【人物导入】 036
单元一　海姆立克急救法 037
单元二　创伤包扎 039
单元三　心肺复苏 042
【拓展阅读】 044
【思考总结】 045

模块十　品饮文化实践 046
【人物导入】 046
单元一　茶品文化与茶叶 047
单元二　茶具与品茶 055
单元三　茶艺实践 059
【拓展阅读】 064
【思考总结】 064




实践篇下
情境三　社会服务劳动实践 002
模块十一　勤工助学实践 002
【人物导入】 002
单元一　办公室助理 003
单元二　食堂劳动 004
单元三　图书管理分类 006
【拓展阅读】 008
【思考总结】 008

模块十二　志愿服务 009
【故事导入】 009
单元一　志愿服务概述 010
单元二　参加志愿服务 012
单元三　志愿服务实践 013
【拓展阅读】 016
【思考总结】 017

模块十三　“三下乡”社会实践 018
【故事导入】 018
单元一　“三下乡”社会实践 019
单元二　“三下乡”项目实践 021
【拓展阅读】 023
【思考总结】 024


情境四　传承创新劳动实践 025
模块十四　非遗“盘扣”的制作 025
【案例导入】 025
单元一　传统盘扣的文化内涵 026
单元二　传统盘扣的基础工艺 027
单元三　经典盘扣的制作工艺流程 030
【拓展阅读】 034
【思考总结】 035

模块十五　传统合香文化体验 036
【案例导入】 036
单元一　传统合香基础理论 037
单元二　合香中常用的香料 040
单元三　养生用香十法 041
单元四　打香篆的方法 044
【拓展阅读】 047
【思考总结】 048

模块十六　中秋月饼的制作 049
【人物导入】 049
单元一　月饼的文化习俗 050
单元二　特色月饼 054
单元三　月饼的家庭制作 058
【拓展阅读】 063
【思考总结】 065

模块十七　创新创业大赛 066
【故事导入】 066
单元一　中国国际“互联网+”创新创业大赛 067
单元二　“挑战杯” 072
单元三　中国国际“互联网+”大学生创新
创业大赛实践 075
【拓展阅读】 077
【思考总结】 079


参考文献 080