本教材包括劳动教育“理论”、劳动教育技能素养、劳动实践“参与”三大部分。通过劳动教育“理论”，阐释在新时代背景下该如何构建新时代高等职业院校劳动教育体系，同时讨论了该如何帮助学生树立正确的劳动价值观。劳动教育技能素养部分是通过对校园保洁的要求、垃圾分类常识的普及以及劳动(保洁)工具功能与使用方法，培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识。劳动实践“参与”部分则设置了丰富多样的实践活动，鼓励学生结合学科和专业知识，积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等活动，引导学生创造性地解决问题，进而积累职业经验，提升就业创业能力。