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对话,诗性的存在
本书是作者深耕职业教育20多年所收获的成果,也是其对中职教育教学和管理工作深入思考与实践探索的总结和提炼,共5章。第一章,与语文对话。与语文对话,由两部分组成,一部分是文学作品评论与研究,一部分是语文教学实践和思考。第二章,与职教对话。既有作为管理者的宏观思考和理论研究,也有作为普通教师的实践探索和个案分析。第三章,与校园对话。既展现了校园的自然之美,也思考校园文化建设。第四章,与学生对话。
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