教育心理学作为一门重要的心理学分支，是心理科学的发展与教育实践的密切相结合的产物。教育心理学是研究教育教学基本心理规律的科学，即研究教师的教与学生的学之间相互作用的心理过程及其中的心理现象，所以教育心理学的作用对于教学有着非常大的作用。本书主要介绍了心理发展与教育；对教师心理与学生心理、学习心理及策略、教育心理学的改革路径及交往心理学在教育改革中的作用进行具体分析；最后对品德与心理健康教育进行深入的研究。希望通过本书能够给读者们带来一些启示与参考借鉴。