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工程概论
工程学教育强调数学、科学和经济学等的融合应用,是一门“应用科学”。现代工程学教育不仅需要传授工程学基本知识和基本技能,更需要培养学生应用整合所学知识和技能解诀实际工程问题的综合能力,即工程教育认证中的非技术类指标。本书结合工程教育非技术方面的毕业要求,以工程为主线,以案例为导向,着重关注思政元素的引入,系统阐述了工程与社会、职业能力与职业道德、工程创新、项目管理与经济核算、交流与沟通等方面的内容。
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