本书是基于班本主题为中心的幼儿园生命教育园本课程的实践指导用书，有着丰富的实践案例和指导建议。全书共分为“理论篇”“实践篇”“反思篇”三部分，理论篇是对幼儿园生命教育园本课程理念、实施方式的理论研究；实践篇是根据各班开展的班本主题活动，以生命教育为核心，分为“我与自己”“我与自然”“我与社会”三个板块分类探索；反思篇是在理论及实践的基础上，一线教师对生命教育课程开展过程的总结和反思。本书对指导园所开展生命教育教学有宝贵的借鉴意义。