本书以婴幼儿生活轨迹为主线，就通常的安全意外事故发生率和表面直接的可能的原因分析开始，深层次地把握婴幼儿不同年龄阶段特殊的生理及心理在安全管理上的难点和关键点，对照国家或行业等不同层面的安全标准，探索以上标准执行的日常家庭、托育园所、公共场合的安全隐患核查量表，力争各类各场合婴幼儿安全问题有可操作性的监督措施，把安全意识安全行为变成惯性思维与行动。最后推荐各年龄阶段婴幼儿安全绘本的推荐，将安全绘本设计时运用的心理学教育学原理挖掘出来，克服3岁以下儿童无法听懂深奥的安全规则等难题。