本书在吸收同类教材精华的前提下，结合艺术设计各专业的特点进行了针对性的课题训练，加强了对学生设计意识和动手能力的培养，大量引用了现代艺术设计的范例，并进行了思索和剖析，作品的形态和构成样式也发生了明显的变化。本书主要定位于艺术设计类专业，也适合其他艺术专业的基础教学要求。借鉴了国内外同类著作和教材的有关论述，致力于加强学生的审美和创新意识培养。通过艺术设计不同专业的特点进行教学设计，为学生学习和教师授课提供借鉴和参考。