本书稿是一部作品集，以吴忠市利通区第七小学创建“启智”文化为基础，是作者多年来引领、指导、反思、总结学校“启智”文化创建的实践及思考成果，按照“启智”文化思考、“启智”文化实践、“启智”文化育人案例三个部分，围绕学校“培根铸魂,启智润心”办学目标，聚焦学校“启智”文化，重点收集整理作者在引领师生积极创建学校“启智”文化过程中，关于学校“五育”融合、智慧阅读、新课程改革、课程思政建设、“五育”启智、数字化赋能、生命健康教育等方面的思考、实践与案例成果160余篇。这些思考与实践成果，是基层学校“培根铸魂、启智润心”，落实立德树人根本任务的具体体现。