《幼儿园生生课程教师指引·惯常活动》依循幼儿生活经验积累与可持续发展力的培育，按照儿童经验获得与增长的逻辑，设计教学活动、游戏活动、实践活动、生活中渗透等形式，保证了儿童经验的连续与递进。《品德启蒙》一书基于社会主义核心价值观，结合生生课程理念与目标，分析社会主义核心价值观的启蒙要义，幼儿品德启蒙的环境支持，制定每学期幼儿品德启蒙学习地图与发展目标、教育规划。提供一日生活、仪式与节日活动、游戏与运动中品德启蒙的渗透、家园品德共育的思路与范例，学期品格主题活动资源，以支持教师系统开展幼儿品德启蒙教育，落实立德树人的根本任务。2024年经浙江省中小学教材审定委员会审核通过。