在高校“大思政”工作格局下，共青团作为高校思想政治工作的一支重要力量，在实践育人中发挥着生力军作用。本书分为理论基础、内涵载体、实践逻辑三个篇章，以“大思政”格局下新时代高校共青团实践育人工作为研究对象，从“大思政”育人体系的内涵及意义出发，分析总结高校共青团实践育人的理论指引、科学内涵、发展经验等；从“第二课堂成绩单”制度与实践育人的相互关系入手，深入研究社会思潮影响下实践育人面临的困境及对策，探索如何开展实践育人成效评价；并能切实立足共青团工作改革精神要求，从引领力提升“铸魂育人行动”、组织力提升“固本强基行动”、服务力提升“强能建功行动”三个维度提出了加强高校共青团实践育人工作的新思路和新方法。从实践育人的基础性理论到实践育人的有效性路径，再到实践育人的实践性案例，力求做到理论性与实践性有机结合，以期对高校共青团实践育人的深化实施和创新发展做出有益探索。