本书是基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区——上海静安示范区在全区推广应用上海市电教馆“研究型课程大规模实施智能支持平台研发及实施模式探索”、上海市静安区教育学院附属学校“后‘茶馆式’教学——走向‘轻负担、高质量’的实践研究”和上海市静安区芷江中路幼儿园“以幼儿自主学习为核心的幼儿园低结构活动探索”三项成果的论文集。20多篇论文以成果推广应用“落地-转化-创生”的3个关键环节为主题，整合为“区域研究：推广的架构与推进”“持有方研究：成果的凝练与开发”“学校研究：成果的衔接与融通”“教师研究：成果的应用与反思”4辑。通过论文集结成册的方式使得国家级优秀教学成果在静安的推广应用进一步滋养了区域教育学术文化，推动区域教学成果的大批涌现。

邱中宁，教育管理硕士。长期从事区域教育管理与研究，历任静安区教育局基础教育科科长、副局长、局长。以主要人员身份参与静安区教育局承担的“十一五”“十二五”“十三五”“十四五”教育部重点课题研究，发表专业研究论文多篇。