课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。职业教育作为一种教育类型，如何有针对性地开展课程思政？值得探索交流。本书选取湖北高职院校结合区域特色和专业特点推进课程思政建设的优秀案例50个，按照理工、人文、医学大类汇编，每个案例由案例背景、主要做法、教育效果、特色创新四个部分组成。案例注重因材施教，突出了职业精神、工匠精神、劳模精神的培养。案例注重发挥校企双主体优势，将行业企业文化及时引入课堂。案例注重因地制宜，用具有湖北特点的中华优秀传统文化、红色文化育人。案例图文并茂，通俗易懂，可供广大教育工作者特别是职业院校的广大教师阅读。

理　工　类 一、我为祖国护铁路 ——“铁路轨道维护：钢轨维护”课程思政案例 2 二、乡居设计精技能　文化传承守匠心 ——“室内施工图深化设计”课程思政案例 10 三、挖掘色彩内涵　树立文化自信 培养“四有”人才 ——“用户界面设计：红色口袋书产品配色单元”课程思政案例 18 四、安全隐患大于天　质量责任重如山 ——“地基与基础工程施工：基础梁钢筋构件施工”课程思政案例 25 五、毫厘必究　天下为工 ——“水利工程测量：四等水准测量”课程思政案例 32 六、立德树人铸就教育之魂　工匠精神筑牢数字高地 ——“静态网页高级开发”课程思政典型案例 45 七、触电急救——自动苏生器 ——“化工安全技术”课程思政教学案例 52 八、国货之光　匠心铸梦 ——“城市轨道交通信号基础设备维护：信号继电器维护”课程思政案例 57 九、红色军工传承　职业使命塑造 ——“工业机器人典型案例应用”课程思政案例 62 十、三心七技育匠心巧手 ——“建筑室内手绘表现”课程思政案例 68 十一、思政与技能互融互促　校企共育现场工程师 ——“机床电气控制”课程思政案例 77 十二、“七围七突”凸显三全育人　“五化”模式实施课程思政 ——“电子产品系统设计”课程思政案例 84 十三、智慧安防　平安强国 ——“智能化视频监控系统调试”课程思政案例 91 十四、电池赋能强本领，“三九”育人添动力 ——“动力电池及管理技术”课程思政案例 98 十五、守兴水利初心　担除水害使命 ——“水库调洪计算的原理”课程思政案例 104 十六、探索显示技术　厚植家国情怀 ——“单片机应用技术:单片机显示系统设计”课程思政案例 111 十七、铸牢荆楚红色水文化阵地　打造成人、成事、成才课堂 ——“水利工程造价”课程思政案例 117 十八、精益求精　追求卓越 ——“平法识图与钢筋算量”课程思政案例 122 十九、初识机车车辆与动车组 ——“轨道交通概论（中英双语）”模块五课程思政案例 128 二十、三维立体融思政　校企双元育人才 ——“电气控制与PLC”课程思政案例 135 人　文　类 二十一、金融助农　失水渔民不愁水 ——“银行授信业务:失水渔民设备养殖信贷项目”课程思政案例 142 二十二、培养“懂理论、有情怀、能创新、爱生活”的茶艺新人 ——“茶艺与茶文化”课程思政案例 150 二十三、弘扬孝文化　构建好家风 ——“幼儿文学：幼儿故事讲述”课程思政案例 158 二十四、挖掘宜昌物流实践　讲好宜昌物流故事 融入地域特色文化 ——“运输管理实务”课程思政案例 163 二十五、智仓慧储保供应　优配快送保民生 ——“仓储与配送管理”课程思政案例 174 二十六、以衣载道　以美育人 ——“服装美学：服装的文化语言”课程思政案例 181 二十七、游武当仙山　讲中国故事 ——“导游实务：地陪导游服务”课程思政案例 188 二十八、培根铸魂　启智润心　用歌声讲述中国故事 ——“声乐”课程思政案例 194 二十九、留得住的乡愁情　享不尽的乡村乐 ——“中国传统古民居”课程思政案例 200 三十、走近国之重器　传承红色基因 ——“三峡旅游文化：三峡水利文化”课程思政案例 207 三十一、荆山楚水　茶人匠心 ——“茶叶感官审评：湖北茶品鉴”课程思政教学案例 215 三十二、传承非遗文化　创新育人特色 ——“装饰画：楚纹样再设计”课程思政案例 221 三十三、德技并修 校所融合　言传身教 育训结合 ——“印章印文鉴定”课程思政案例 226 三十四、我为家乡代言　尽显家国情怀 ——“字体与版式设计”课程思政案例 234 三十五、绿色引领　工学结合　树木树人 ——“森林调查技术”课程思政案例 242 三十六、溯传统文化之源　悟中华宴饮之道 育新型匠心之才 ——“宴会策划与管理”课程思政案例 248 三十七、职场育“英”才　妙“语”出精彩 ——“大学英语Ⅰ”课程思政案例 252 三十八、传承与创新：华流才是顶流 ——歌曲《青花瓷》在歌曲弹唱课程中的思政教学实践 262 三十九、争分夺秒　展职业精神 ——“How to stop procrastinating”课程思政案例 267 四十、知敬畏珍爱生命　勇担当守护健康 ——“大学生心理健康教育：感悟生命”课程思政案例 274