本书选取了9种具有代表性的农具，通过4个环节进行深入地介绍。在第一环节“探文化之源”中，通过丰富的历史资料和考古发现，还原农具在古代农业生产中的角色，让读者了解农具的发展历程、种类及其在历史上的重要地位。第二环节“践古人之行”将展示具体的案例，通过详细的步骤和解说，帮助读者学习制作简易的农具模型，以亲身实践的方式更深入地了解农具的制作过程，体验传统工艺的魅力。第三环节“析科技内涵”将详细解析中国传统农具制作技艺蕴含的科学原理，展现中国古代匠人的智慧与技艺。第四环节“观后续发展”读者将了解到现代农具的发展趋势以及传统农具在现代社会的应用，以及如何将传统工艺与现代科技相结合，创造出更加先进和实用的农具。

郝京华
教育博士，南京师范大学教科院教授，新教育实验新科学教育研究所所长，教育部基础教育课程改革南师大研究中心副主任，小学科学课程标准（3—6年级）研制组组长、修订组副组长，苏教版小学《科学》教材主编。江苏省情境教育研究专业委员会董事长。参与的“综合性项目化科学教育方案实践二十年”2021年获江苏省基础教育教学成果特等奖。

王伟群
哲学博士，苏州大学材料与化学化工学部课程与教学论（化学）专业硕士生导师，教授。新教育实验新科学教育研究所执行所长，苏州市科技史学会秘书长，江苏省教育学会化学教育专业委员会常务理事。
4次获得苏州大学教学奖，2016年被评为全国教育硕士优秀指导教师。参与的“综合性项目化科学教育方案实践二十年”2021年获江苏省基础教育教学成果特等奖。

耒耜1

犁13

耧车27

桔槔39

辘轳49

翻车62

石磨75

水碓89

扇车103