全书分为三大模块，模块一为岗位通识，介绍岗位职业道德，结合职业能力的要求，引导积极的职业发展观，体现育人温度；模块二为岗位基础技术，包括生物监测标准与规范、染色和观察技术、无菌操作技术、微生物培养技术，以操作技能为本位，通过“做中学”，夯实技术基础，模块三为岗位专项技术，从卫生学指标监测、水污染生物监测、大气污染植物监测三个方面梳理企业典型工作任务，注重吸纳新知识、新标准、新方法，对接岗位与工作领域，体现育人精度。每个模块均以真实工作任务为导向，设有任务情景和任务要求，以相关知识的形式提供“应知”“应会”的任务指导信息，通过任务实施和任务评价考察学习效果，突出本书的技术性和实用性。本书可作为高等院校环境类相关专业的教学用书，也可以作为大中专院校、生态环境企事业单位的岗位培训及职业资格考试的培训教材。

工程师，化学检验工高级技师，广东省生态环境监测专家库成员，国家职业技能鉴定质量督导员，化工行业职业技能鉴定高级考评员。就职于广东环境保护工程职业学院，曾借调到佛山市生态环境局工作，从事环保教学、科研及技术服务工作十余年，获得南海区重点规划教材立项1部，主持《生物监测》校级精品在线开放课程，主要参与省级和校级教研科研课题多个。指导广东省职业技能竞赛工业分析赛项获一、二等奖多个；参加教学比赛，曾获微课比赛省级一等奖，教学能力比赛校级三等奖。