党的二十大报告提出“加快建设高质量教育体系”。教育高质量发展既要立足本土，体现中国特色，也要放眼全球，研究借鉴国际经验。本书基于对欧洲特别是欧盟优质教育政策和教育质量保证框架、方法的深入研究，提出对新时期中国构建高质量教育体系和质量保证体系的启示和思考。全书共含导论和“欧盟发展优质教育的政策与措施”“欧洲基础教育质量保证政策与方法”“欧洲高等教育质量保证政策与方法”“欧洲职业教育与培训质量保证政策与方法”“欧洲教师教育质量保证政策与方法”“欧洲幼儿教育和保育质量保证政策与方法”“欧洲教育质量政策和质量保证方法的分析与借鉴”七章。 本书聚焦欧洲教育质量政策和质量保证方法，将理论研究、政策研究、方法研究、借鉴研究四位一体结合起来，提升研究的学术性、政策性、方法性、实践性。全书对欧洲重点是欧盟的教育质量政策和各级各类教育质量保证方法进行了全面、系统的分析，探讨了有中国特色的教育质量保证模式、方法、路径，具有一定的理论价值、学术价值和政策参考价值。

李志涛，男，1969年11月生，北京教育科学研究院教育发展研究中心副主任、国际教育信息中心副主任、《教育快报》（北京教科院内刊）副主编，高级教师。主要研究方向为教育政策、比较教育，作为核心成员参加全国“九五”规划重点课题“北京市21世纪基础教育课程改革研究”，主持北京市教育科学规划重点课题、北京市“两委”委托课题多项，参与多部著作编写，在《全球教育展望》《外国中小学教育》《人民教育》《黑龙江高教研究》《中国考试》《教育科学研究》《中国教育报》《中国教师报》等报刊杂志发表论文30余篇。