本书研究高校思政课程建设与大学生人文精神培养，在阐述高校思政教育与思政课程的基础认知后，论述高校思政课程的体系建设、多元融合以及高校思政课程的建设保障，深入分析大学生人文精神及其培养策略，探讨高校思政课程与大学生人文精神培养的辩证关系，在此基础上，深入阐述高校思政课程与大学生人文精神培养的互促互进。本书结构严谨，条理分明，内容翔实丰富，以理论知识为基础，实践应用为导向，对研究思政教育或从事教育的工作者具有参考价值，并且具有一定的出版意义。