源远流长的中国传统文化体现着华夏民族的主体意识，是中华文明延续几千年的根基。已经占据高校教育半壁江山的职业院校，当下正迎来了良好的发展“春天”。根据新的职业教育人才培养观，高职院校的人才培养目标是高素质技术技能型人才。这个目标要求职业院校的青年学生不仅要掌握专业技术技能，还要在知识、能力、素质上全面协调发展，在“做人”与“做事”上兼顾融通，以期毕业之后能够充分适应多元化社会的需求。本书编写组是湖南省职业院校优秀思政教学团队，在建设“中国传统文化中的生态思想融入高校思想政治理论课教学研究”的过程中，通过对国学精粹的挖掘与整理，征询相关专家学者的意见和建议，以及不断地开展教学实践，形成了本教材。