本书采用编年体体例，按照时间顺序，记述中国劳动关系学院劳模本科教育30年的发展历程，即劳模本科教育自身发生的历史事件、政策、重大会议等，呈现历史事件的背景、缘由、时间及细节。同时此书也记述了劳模本科教育发展历程中社会的变迁，即我国经济社会发展、成人高等教育发展以及工运事业发展的相关历史事件，以期通过内外兼顾的视角，发掘和总结劳模本科教育的发展历史，进一步创新劳模人才培养模式，推动劳模教育高质量发展。