本书主要内容：针对每课的知识内容、综合实践分别编写教学设计文案，紧扣教材，与教材顺序一致，参照修订版教材构架全书内容，作为教材的教学参考书，汇编优秀教师的教案；主要特点：图书与教材配套，指导教学，利于教师在教学过程中参考。邀请通用职业素质课程的实验院校的教师、原教材作者进行编写，经过教材在全国的试教试用，教师经验更丰富、授课技巧更完备；选题价值：随着《技工院校公共基础课程方案(2022)》的颁布，通用职业素质课程正式被确立为选择性必修课。随着通用职业素质课程的落地，教师对于课程教学配套资源的需求也在日益增加。已有教学资源的维护、更新，以及新教学资源的开发，对于满足教师的需求，对于通用职业素质课程的持续推广益处多多。