与教材配套，重在建立创新意识，对科学的创新方法建立基本概念。1.主要内容：每课教学设计都包括教学目标、重难点分析、教学实施过程、学业评价。紧扣教材，与教材顺序一致，能帮助教师理解对以下通用职业素质项的培养：通用职业能方面有解决问题能力、创新能力，职业基本意识方面有责任意识。2.主要特点：覆盖全书，针对新生，使用混合教学方法，适于教学实验。3.选题价值：为通用职业素质课程教学实验提供了教学参考。