主要内容：第一篇：职业管理篇，包括照护人员职业素养、婴幼儿身心发展基本规律。第二篇：理论篇，包括婴幼儿的生理发育、婴幼儿的生理发育、婴幼儿感官发育与训练、婴幼儿身体运动训练、婴幼儿的心理发展与辅导。第三篇：实施篇，包括0-3岁宝宝成长管理、健康成长教育、运动发展教育、语言认知教育、社会行为教育。第四篇：家庭教育篇，包括婴幼儿居处设计、孩子不良习惯的应对、亲子陪伴和阅读、规则的建立、婴幼儿计划免疫与常见疾病防护。第五篇：成长评价篇，包括家庭教育成长环境评价、婴幼儿发展评价、婴幼儿保育评价、婴幼儿家庭教育活动评价。第六篇：法律法规篇。主要特点：让目标读者明确婴幼儿照护在成长过程体系中的位置，照护人员的职责、义务及需掌握的基本技能和知识；遵重婴幼儿成长的基本观点、战术方法、原则及成长过程下的儿童观；通过划分月龄段，设计方案加以具体实施；解答0-3岁家庭育儿中的常见问题等；进行孩子成长过程的有效记录。选题价值：填补婴幼儿照护和家庭教育双结合的教材类产品市场空白。