本书为中外语言交流合作中心国际中文教育教学资源白皮书重大委托研究项目，是继《国际中文教育教学资源发展报告（2021）》和《国际中文教育教学资源发展报告（2022）》《国际中文教育教学资源发展报告（2023）》后的第四份全球中文教学资源发展报告，主要展现2023年度国际中文教育教学资源发展状况，梳理资源建设成果，并在此基础上展望未来发展方向。

全书按照标准引领、教材本位、数字融合、案例透视、国际视野的编写理念设计编写框架，注重资源建设的整体性、数据的权威性、信息的时效性、案例的典型性、方法的科学性以及结论的可靠性。

梁宇，北京语言大学汉语国际教育研究院（教育 部人文社会科学重点研究基地）专职科研人员，编审（正高级），硕士生导师，语言学及应用语言学博士，世界汉语教学学会会员，中央民族大学国际教育学院、对外经济贸易大学中文学院兼职硕士生导师，山东大学、江西理工大学汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会行业专家委员。