《医学影像设备学学习指导与习题集》（第2版）以医学影像技术专业的培养目标为依据，注重素质教育，遵循专业培养目标。以厚基础，强技能为特色。编写中以三基(基础理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)和三特定(特定的对象、特定的要求、特定的时限)为原则，旨在让学生把握住各章节的重点、克服相应的难点。旨在让学生把握住各章节的重点、克服相应的难点，习题集旨在让学生通过解答各章节的名词解释、填空、单项选择和简答题等题型，强化巩固各章节的重要知识点。

本配套教材以医学影像技术专业的培养目标为依据，注重素质教育，遵循专业培养目标。以厚基础，强技能为特色。编写中以三基（基础理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和三特定（特定对象、特定目标、特定限制）为原则。学习指导旨在让学生把握住各章节的重点、突破相应的难点。习题旨在让学生通过解答各章节的名词解释、填空、单项选择和简答题等题型，强化巩固各章节的重要知识点。

国家卫生健康委员会十四五规划教材配套教材、全国高等学校配套教材《医学影像设备学学习指导与习题集》（第2 版）可供医学影像技术专业本科学生使用。
本配套教材以医学影像技术专业的培养目标为依据，注重素质教育，遵循专业培养目标。以厚基础，强技能为特色。编写中以三基（基础理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）和三特定（特定对象、特定目标、特定限制）为原则。学习指导旨在让学生把握住各章节的重点、突破相应的难点。习题旨在让学生通过解答各章节的名词解释、填空、单项选择和简答题等题型，强化巩固各章节的重要知识点。
本配套教材对应理论教材，共分十章。各章按掌握、熟悉、了解分别点明了各知识点的分量，指明了重点和难点内容，并通过一定量的习题，达到复习、巩固重要知识点的目的。
由于时间仓促，作者水平有限，书中不足之处在所难免，希望读者批评指正，以便改进。
韩丰谈
2024 年8 月

教授，硕士生导师。全国专业标准化技术委员会、第七届全国医用X射线技委会委员、泰山医学院放射学院设备学教研室主任， 从事高校教学工作35年。

第一章 绪论 /1
第二章 X 线发生装置 /9
第三章 X 线机 /33
第四章 X 线机安装与维修 /55
第五章 X 线计算机体层成像设备 /71
第六章 磁共振成像设备 /94
第七章 超声成像设备 /127
第八章 核医学成像设备 /143
第九章 放射治疗设备 /157
第十章 辅助成像设备 /205