《全科医学临床思维和沟通技巧》第1版于2020年11月出版，共7次印刷，总印数18285本。经过全科医学教学培训使用，反响较好。2版在前一版的基础上，借鉴约翰.莫塔（John Murtagh）的临床安全诊断策略，提出整体性临床思维临床4问。从全科、儿科、妇科临床上常见症状导入，结合思维导图和RICE问诊，对病例进行层层解析，引导读者拓宽思路，减少漏诊、误诊的发生，确保医疗安全。
本书包含常见病、多发病和罕见病的临床思维和沟通技巧，突出整体性临床思维在诊断疾病中的优势。并采用情景剧的编写方式，融入倾听、同理心和人文关怀等职业素养元素，强化临床沟通实践，着力培养兼具倾听、同理心、人文关怀和整体性临床思维等能力的有温度的好医生。

本版将在上版基础上，丰富临床思维导图，更新典型案例。计划稿件共分8章，包括总论、社区常见末分化疾病的全科临床处置等。正文导入全科医学门诊案例，引用享誉澳大利亚和国际的全科医生约翰.莫塔的临床诊疗思维临床5问思维法，进行层层解析。采用RICE问诊法作出初步的诊断，演绎出完善诊断需要做的系列检查，进行鉴别诊断和诊断，然后制订治疗方案，总结出某一症状的诊疗程序和从这个病案中得到的启示。

从事全科医学教学与研究19年，主持科研项目5项，其中2项获得浙江省医药卫生科技创新奖三等奖；第一作者发表核心期刊论文二十多篇；主编教材2部；获计算机软件著作权登记证书1项。指导学生获得浙江省大学生科技竞赛挑战杯二等奖、创新创业杯铜奖。

┃第一章┃概述
第一节 RICE以人为本的全科问诊模式 /002
第二节 RICE 问诊在医患沟通中的应用 /008
第三节 整体性临床思维在全科医疗中的应用 /025
第四节 全科医疗患者管理模式 /032
第五节 全科医生基本素养 /036
┃第二章┃全科常见症状的临床思维和沟通技巧
病例1 心悸21 年，加重1 年余 /042
病例2 咳嗽咳痰2 年余，加重3 个月 /052
病例3 反复腰背痛4 年 /062
病例4 反复眩晕7 天 /071
病例5 突发头晕、气促、手足痉挛十余分钟 /078
病例6 间断乏力6 个月，加重伴头晕2 个月 /086
病例7 意识不清十几分钟 /093
病例8 反复腹部隐痛1 年，再发1 个月 /099
病例9 间断腹痛2 年，加重伴尿色加深1 个月 /106
病例10 排便困难9 年余 /111
病例11 大便次数增加，带血3 个月 /119
病例12 反复腹胀4 年余，加重2 个月 /126
病例13 阴茎勃起障碍2 年 /133
病例14 进行性排尿困难2 年，下腹胀痛10 小时 /143
病例15 反复尿频1 年余 /151
病例16 血糖高半年余 /159
病例17 双下肢水肿半年、腹胀2 个月余 /168
病例18 双手、膝关节、足趾关节疼痛伴失眠1 年余，加重2 周 /175
病例19 黄疸3 周 /183
病例20 吞咽困难，进行性消瘦3 个月 /190
病例21 全身疼痛1 年，加重半个月 /197
病例22 间断咳嗽、胸痛、呼吸困难5 年，加重1 周 /204
病例23 头痛3 个月余 /212
病例24 失眠2 年 /220
病例25 口角歪斜1 小时 /229
病例26 产后腹痛6 个月余 /234
病例27 头痛2 年 /240
病例28 颈部淋巴结肿大近1 个月 /246
病例29 发现外生殖器肿物1 天 /253
病例30 咳嗽伴乏力、盗汗1 个月 /260
病例31 躯体和心理倦怠及体重增加10 个月余 /265
病例32 恶臭3 年 /272
病例33 疲乏1 年 /279
病例34 反复头晕1 年，加重1 周 /287
病例35 反复右眼视物模糊20 天 /295
病例36 皮肤反复瘙痒1 个月余 /302
┃第三章┃儿科常见症状的临床思维和沟通技巧
病例1 反复呕吐3 年 /310
病例2 发热5 天，皮疹2 天 /317
病例3 反复发热半年，再发3 天 /323
病例4 间断呕吐4 天，加重半天，哭闹剧烈 /331
病例5 发热伴咽痛2 天 /336
病例6 腹泻、呕吐伴发热2 天 /341
附 免疫异常儿童疫苗接种的常见问题 /348
┃第四章┃妇科常见症状的临床思维和沟通技巧
病例1 白带异常2 个月余 /354
病例2 阴道流血10 余日 /362
病例3 自觉下腹肿块1 周 /368
病例4 停经45 日，阴道流血3 日伴突发左下腹痛1 小时 /375
病例5 月经紊乱1 年，潮热出汗3 个月 /383
病例6 意外怀孕拟行人工流产，咨询避孕措施 /391
推荐阅读 /398
附病例诊断列表 /401